Aktivitete argëtuese me blloqe magnetike me modele për t'i provuar me fëmijën tuaj parashkollor

Nëse fëmija juaj parashkollor i rreshton lodrat në radhë të rregullta, ose kënaqet pak nga çorapet e njëjta, ai tashmë po ju tregon diçka të rëndësishme: truri i tij është i programuar për të kërkuar rregull.

Aktivitetet me blloqe modeli magnetik e marrin atë instinkt natyror dhe e shndërrojnë atë në një stërvitje të vërtetë matematikore të hershme, pa pasur nevojë të keni një fletë pune në horizont.

Blloqet me modele kanë qenë një element kryesor në klasë për dekada të tëra, sepse ato mësojnë formën, simetrinë dhe sekuencën njëkohësisht. Shtoni një përbërës magnetik dhe do të merrni një version që ngjitet në një sipërfaqe vertikale, i reziston gravitetit dhe e mban modelin pikërisht aty ku e ka lënë fëmija juaj.

Ky ndryshim i vogël, nga tavolina në mur, ndryshon mënyrën se si fëmijët parashkollorë angazhohen me blloqet me modele magnetike, format magnetike dhe çdo aktivitet të ndërtuar rreth tyre.

Në këtë udhëzues, do të shpjegojmë pse modelimi dhe arsyetimi hapësinor kanë kaq shumë rëndësi në këtë moshë, pastaj do të ndajmë një set të plotë aktivitetesh me blloqe modelesh magnetike të organizuara rreth katër aftësive kryesore: kopjimi i modelit, simetria, renditja dhe ndërtimi i formave.

Pavarësisht nëse po përdorni një magnet në formë të vendosur në frigorifer apo një afishe magnetike të dedikuar për murin, do të gjeni aktivitete që mund t'i filloni sot.

Pse modelet dhe arsyetimi hapësinor kanë rëndësi për fëmijët parashkollorë

Është joshëse të mendosh për modelet si diçka "e këndshme për t'u pasur", një aktivitet i lezetshëm për t'u plotësuar dhjetë minuta para kohës së ngrënies. Hulumtimi thotë të kundërtën.

Një studim për fëmijët parashkollorë, i botuar në Early Childhood Research Quarterly, identifikoi aftësitë e modelimit dhe hapësinor si kontribues të rëndësishëm, por shpesh të anashkaluar, në zhvillimin e hershëm të matematikës, duke zbuluar se të dyja parashikuan njohuritë matematikore të fëmijëve si në fillim ashtu edhe në fund të vitit parashkollor..

Arsyetimi hapësinor meriton vëmendje konkretisht sepse nuk shfaqet gjithmonë në radarin e një prindi tipik ashtu siç shfaqen numërimi ose shkronjat.

Sipas Shoqatës Kombëtare për Arsimin e Fëmijëve të Rinj (NAEYC), Aftësitë e të menduarit hapësinor rriten jashtëzakonisht shumë midis moshave 3 dhe 5 vjeç dhe lidhen me arritjet e mëvonshme në fushat STEM.. Kjo është një dritare e gjerë mundësish pikërisht në vitet parashkollore.

Blloqet magnetike të modelit ndodh të godasin të dyja aftësitë njëkohësisht. Kopjimi dhe zgjerimi i një modeli stërvit renditjen dhe parashikimin logjik. Ndërtimi, përmbysja ose pasqyrimi i një dizajni forme stërvit vizualizimin hapësinor.

Udhëzimet e vetë NAEYC-së në klasë rekomandojnë inkurajimin e fëmijët parashkollorë të rrëshqasin, të përmbysin ose të rrotullojnë forma për të nxitur zgjidhjen e problemeve dhe të kuptuarit e transformimeve, pasi këto transformime janë thelbësore për zhvillimin e aftësive të vizualizimit hapësinor..

Një set blloqesh modelesh magnetike i bën të mundura fizikisht secilën prej këtyre lëvizjeve, në përsëritje, pa konsumim dhe grisje në prerjet e letrës.

Ekziston gjithashtu një dritë jeshile zhvillimore që ia vlen ta dish. Akademia Amerikane e Pediatrisë vëren se Shumica e fëmijëve mund të kopjojnë forma katrore në moshën 3 deri në 4 vjeç., gjë që përputhet pothuajse në mënyrë të përkryer me momentin kur aktivitetet e kopjimit të modelit bëhen vërtet të realizueshme në vend që të jenë frustruese.

Çfarë janë blloqet me modele magnetike?

Blloqet me model magnetik janë copa formash gjeometrike, zakonisht trekëndësha, katrorë, gjashtëkëndësha, trapezoidë dhe rombë, të mbështetura nga një magnet në mënyrë që të ngjiten në një sipërfaqe metalike ose të veshur me astar magnetik në vend që të rrëshqasin rreth një tavoline.Ato funksionojnë si blloqe tradicionale prej druri me model, por shtojnë një dimension vertikal, të montuar në mur për të luajtur.

Ky dallim ka më shumë rëndësi nga ç’mund të duket. Një magnet i vendosur në një sipërfaqe horizontale mund të përplaset, shpërndahet ose rrëzohet nga një tavolinë nga një vëlla/motër ose nga një bërryl i humbur.

Një sipërfaqe me model magnetik mban çdo copë pikërisht aty ku e ka vendosur fëmija juaj, që do të thotë se një dizajn gjysmë i përfunduar i mbijeton pushimeve të ushqimit, dremitjeve dhe ndërprerjeve.

Për një fëmijë parashkollor që është ende duke zhvilluar aftësi renditjeje, kjo këmbëngulje është ndryshimi midis përfundimit të një modeli dhe braktisjes së tij nga frustrimi.

Modeli magnetik gjithashtu kombinohet natyrshëm me një sipërfaqe të dedikuar për lojëra. E jona Pllakë magnetike muri U jep fëmijëve një kanavacë vertikale të madhe, me fërkim të ulët, të projektuar posaçërisht për këtë lloj loje të hapur dhe të rirregullueshme, dhe është e pajtueshme me gamën tonë të plotë të seteve të formave magnetike.

Konfigurimi i Stacionit tuaj të Bllokut me Model Magnetik

Përpara se të zhyteni në aktivitete specifike, disa zgjedhje konfigurimi do ta bëjnë çdo seancë të shkojë më mirë.

Zgjidhni një sipërfaqe në lartësinë e fëmijës suaj

Një dërrasë magnetike muri e montuar mjaftueshëm ulët për një arritje të pavarur i lejon fëmijës suaj parashkollor të ndërtojë, të rregullojë dhe të rifillojë pa kërkuar ndihmë çdo disa minuta.

Filloni me një paletë të kufizuar formash

Dy ose tre forma dhe dy ose tre ngjyra janë të mjaftueshme për një seancë të parë. Unaza & Kit Lojërash me Blloqe ju jep larmi të mjaftueshme për t'u zhvilluar në sekuencim më kompleks më vonë, pa e mbingarkuar një lojtar për herë të parë.

Mbani seancat e shkurtra

Dhjetë deri në pesëmbëdhjetë minuta janë të mjaftueshme për një fëmijë 3 ose 4 vjeç. Fëmijët pesëvjeçarë mund ta zgjasin me kënaqësi një projekt ndërtimi formash gjatë një pasdite të tërë.

Narroni ndërsa lëvizni

Emërtimi me zë të lartë i formave, ngjyrave dhe pozicioneve ("trekëndësh, trekëndësh, katror, ​​trekëndësh, trekëndësh, katror...") përforcon punën e kopjimit dhe renditjes së modeleve që ndodh në kokën e fëmijës suaj.

Aktivitete për Kopjimin e Modeleve

Kopjimi i modelit është aftësia themelore: njohja e një sekuence përsëritëse dhe riprodhimi i saj. Filloni me thjeshtësi dhe ndërtoni kompleksitetin gradualisht.

Ngrohje e modelit AB

Vendosni dy forma alternative në tabelë (trekëndësh, rreth, trekëndësh, rreth) dhe kërkojini fëmijës suaj të vazhdojë rreshtin duke përdorur të njëjtat forma magnetike. Kjo është zakonisht pika më e lehtë e hyrjes për 3-vjeçarët.

Modelet ABC dhe ABB

Pasi AB të ndihet automatike, futni një formë të tretë ose një element të përsëritur (trekëndësh, katror, ​​katror, ​​trekëndësh, katror, ​​katror). Ky hap synon renditjen në mënyrë më të drejtpërdrejtë, pasi fëmija juaj duhet të mbajë në mendje një njësi më të gjatë përpara se ta përsërisë atë.

Kombinime Ngjyrash dhe Formash

Vendosni një shtresë ngjyre sipër formës: një model trekëndëshi i kuq, katrori blu, trekëndëshi i kuq, katrori blu i kërkon fëmijës suaj të gjurmojë dy variabla njëkohësisht. Kjo është një urë natyrale drejt aktiviteteve më të avancuara të simetrisë dhe ndërtimit.

Detektivi i Modeleve

Ndërtoni një model me një formë të zhvendosur qëllimisht nga vendi dhe kërkojini fëmijës suaj ta dallojë dhe ta korrigjojë "gabimin". Kjo ndërton të njëjtat aftësi dalluese vizuale të përdorura në lexim dhe drejtshkrim të hershëm.

Kopjo-nga-një-kartë

Vizatoni një sekuencë të thjeshtë modelesh në një kartë indeksi dhe kërkojini fëmijës suaj ta rikrijojë atë në tabelën magnetike duke përdorur copat e bllokut të modelit magnetik që përputhen. Kopjimi nga një referencë statike, në vend të një shembulli që ndërtoni drejtpërdrejt, shton një shtresë të dobishme pavarësie.

Aktivitete simetrie me forma magnetike

Aktivitetet e simetrisë i shtyjnë fëmijët parashkollorë të mendojnë për një dizajn nga më shumë se një këndvështrim, që është pikërisht lloji i vizualizimit hapësinor që NAEYC e thekson si themelor për gjeometrinë e mëvonshme.

Përputhje me pasqyrën

Ndërtoni një dizajn të vogël duke përdorur forma magnetike në njërën gjysmë të tabelës dhe kërkojini fëmijës suaj të ndërtojë versionin e pasqyruar në gjysmën tjetër. Filloni me një formë të vetme dhe zgjerojeni në tre ose katër ndërsa rritet vetëbesimi i fëmijës suaj.

Palosje dhe Kontroll

Për fëmijët e vegjël parashkollorë, vizatimi i një vije në mes të një shablloni letre dhe vendosja e formave identike që përputhen njëra me tjetrën e bën idenë abstrakte të simetrisë konkrete dhe vizuale.

Krahët e fluturave

Skico një skicë të thjeshtë fluture dhe kërkojini fëmijës suaj të dekorojë secilin krah në mënyrë identike duke përdorur forma magnetike, duke përforcuar idenë se "e njëjta, por e përmbysur" është ende simetri.

Kontroll i pasqyrës së vërtetë

Aktiviteti në klasë i NAEYC-së për pikërisht këtë aftësi i bën fëmijët të ndërtojnë një dizajn, pastaj të mbajnë një pasqyrë të vërtetë në njërën anë për të parë se si reflektimi krahasohet me simetrinë e tyre të synuar, e cila është një mënyrë e thjeshtë për parashkollorët për të identifikuar objektet dhe për të përshkruar se si duken ato kur përmbysen.

Provojeni këtë me një pasqyrë të vogël, të pathyeshme dhe të sigurt për fëmijë, pranë setit tuaj të blloqeve me model magnetik.

Aktivitetet e Sekuencimit

Renditja shkon përtej kopjimit të thjeshtë të modelit duke u kërkuar fëmijëve të organizojnë një seri hapash ose objektesh në një rend logjik, një aftësi që transferohet drejtpërdrejt në rrëfimin e historive, ndjekjen e udhëzimeve dhe operacionet e hershme matematikore.

Renditja e Madhësisë

Nëse kompleti juaj i formave magnetike përfshin madhësi të shumëfishta, kërkojini fëmijës suaj t'i rendisë ato nga më e vogla te më e madhja, pastaj përmbysni rendin. Ky aktivitet gjithashtu përforcon fjalorin krahasues si "më i madh", "më i vogël" dhe "më i madhi".

Renditja e historive

Përdorni format magnetike si zëvendësime të thjeshta për një histori: forma e një shtëpie, forma e një dielli, forma e një personi, sipas radhës që kanë ndodhur ngjarjet gjatë ditës. Kjo lidh aftësitë e renditjes me gjuhën dhe zhvillimin e rrëfimit.

Modelet e Rritjes

Në vend të një modeli të thjeshtë përsëritës, ndërtoni një sekuencë në rritje (një trekëndësh, pastaj dy, pastaj tre) dhe kërkojini fëmijës suaj të parashikojë se çfarë vjen më pas. Ky është një prezantim i butë dhe praktik i llojit të arsyetimit numerik që fëmijët do të hasin në kopsht.

Bordi i Rutinës së Përditshme

Shndërrojeni tabelën tuaj magnetike të murit në një orar të thjeshtë vizual duke përdorur magnete në formë për të përfaqësuar pjesë të ditës. Përtej praktikës së renditjes, kjo shërben edhe si një mjet rutinë vërtet i dobishëm për familjen.

Aktivitetet e Ndërtimit të Formës

Aktivitetet e ndërtimit të formave u kërkojnë fëmijëve parashkollorë të kombinojnë pjesë individuale në një të tërë më të madhe, gjë që ndërton arsyetimin pjesë-tërësi, një pararendës i rëndësishëm si për gjeometrinë ashtu edhe për aritmetikën bazë.

Ndërto një Formë-Më-të-Madhe

Sfidojeni fëmijën tuaj të kombinojë dy trekëndësha në një katror ose disa forma të vogla në një gjashtëkëndësh të madh.Ky kompozim praktik është një nga mënyrat më të qarta se si fëmijët parashkollorë e kuptojnë se format mund të ndahen dhe të rindërtohen.

Sfidat e Ndërtimit Falas

Jepini fëmijës një sugjerim të hapur, "ndërtoni një shtëpi", "ndërtoni një kafshë", "ndërtoni diçka që lëviz" dhe lëreni fëmijën tuaj të zgjedhë se cilat pjesë të blloqeve magnetike me model të përdorë dhe si t'i rregullojë ato. Ndërtimi i formave me skaje të hapura mbështet kreativitetin krahas aftësive hapësinore.

Plotësoni Konturin e Lojës së Enigmës

Vizatoni një skicë të madhe të një forme ose objekti dhe kërkojini fëmijës suaj ta plotësojë atë plotësisht duke përdorur forma më të vogla magnetike, një enigmë e kënaqshme vizuale-hapësinore që gjithashtu përforcon konceptet e sipërfaqes dhe mbulimit.

Sfidat në stilin Tangram

Udhëzimet e NAEYC për klasën sugjerojnë ndërtimin me një enigmë gjashtëkëndëshe të prerë në forma më të vogla, dhe më pas ftimin e fëmijëve që t’i përdorin këto pjesë për të mbushur një gjashtëkëndësh tjetër me të njëjtën madhësi.

Mund ta rikrijosh këtë me grupin tënd të formave magnetike duke vizatuar një gjashtëkëndësh të madh, duke e prerë në copa modeli në letër dhe duke e sfiduar fëmijën tënd ta rindërtojë atë duke përdorur versionin magnetik.

Nëse fëmija juaj i shijon këto sfida të bazuara në forma, postimi ynë në blog mbi Lojëra magnetike matematikore për parashkollorët ka aktivitete shtesë për numërimin dhe përputhjen e numrave që ndërtohen mbi të njëjtat aftësi themelore.

Përfitimet përtej matematikës

Ndërsa matematika e hershme është përfitimi kryesor, aktivitetet me blloqe modeli magnetik mbështesin në heshtje disa fusha të tjera zhvillimore në të njëjtën kohë.

Kontroll i imët motorik

Kapja, pozicionimi dhe shtytja e formave të vogla magnetike në vend forcon kapjen me dredhë dhe koordinimin sy-dorë që u nevojitet parashkollorëve për të shkruar më vonë.

Zhvillimi i Gjuhës

Përshkrimi i një modeli me zë të lartë ("trekëndësh, pastaj katror, ​​pastaj përsëri trekëndësh") ndërton fjalorin rreth emrave të formave, fjalëve të pozicionit dhe krahasimeve si më i madh, më i vogël, i pari dhe tjetri.

Durim dhe Këmbëngulje

Një model që nuk përputhet tamam që në përpjekjen e parë u jep fëmijëve parashkollorë një praktikë me rreziqe të ulët për ta provuar përsëri, një aftësi që ka rëndësi shumë më tepër se sa në dhomën e lojërave.

Lojë e Pavarur

Meqenëse një sipërfaqe magnetike me model i mban pjesët në vend, fëmijët parashkollorë mund të kthehen vetë në një dizajn të papërfunduar, pa pasur nevojë që një i rritur ta rindërtojë atë nga e para çdo herë.

Mbajtja e Sigurisë së Lojës me Model Magnetik

Disa rregulla bazë të sigurisë vlejnë për çdo set formash magnetike që përdoret me fëmijë të vegjël.

Zgjidhni blloqe magnetike me model të madhësisë së përshtatshme për moshën e fëmijës suaj, pasi copat më të vogla mbartin një rrezik më të lartë mbytjeje për fëmijët që ende i futin lodrat në gojë.

Mbikëqyrni gjithmonë lojën me fëmijët nën 3 vjeç dhe kontrolloni pjesët periodikisht për çarje ose magnete të lirshme që mund të ekspozojnë pjesë të vogla.

Nëse po krahasoni sete, udhëzuesi ynë për Përfitimet motorike të imëta të lojës magnetike gjithashtu mbulon madhësinë e përshtatshme për moshën në më shumë detaje.

Progresi sipas moshës

Çdo fëmijë parashkollor i zhvillon këto aftësi me ritmin e vet, por një përparim i përafërt mund t'ju ndihmojë të zgjidhni pikën e duhur të fillimit.

Mosha 3 deri në 4 vjeç

Përqendrohuni në kopjimin e thjeshtë të modelit AB, njohjen bazë të formës dhe konstruksionet e shkurtra me dy ose tre pjesë. Kohëzgjatja e seancave është pesë ose dhjetë minuta.

Mosha 4 deri në 5 vjeç

Prezantoni modelet ABC, simetrinë e thjeshtë të pasqyrës, renditjen e madhësive dhe sfidat e kombinimit të formave (dy trekëndësha që formojnë një katror). Seancat mund të zgjasin deri në pesëmbëdhjetë ose njëzet minuta.

Mosha 5 vjeç e lart

Shtoni shtresa në modele në rritje, ndërtime më komplekse në stilin tangram, histori sekuenciale me shumë hapa dhe krijim të pavarur modelesh ku fëmija juaj harton një sekuencë që ju ta kopjoni.

Mbani mend se ndjekja e shembullit të fëmijës suaj ka më shumë rëndësi sesa arritja e një standardi specifik moshe. Disa fëmijë janë gati për modelet ABC në moshën 3 vjeç; të tjerë preferojnë kopjimin e thjeshtë të ABC deri në vitin e tyre të pestë, dhe të dyja janë krejtësisht tipike.

Zgjidhja e problemeve të zakonshme

Edhe me përgatitjen e duhur, shumica e fëmijëve parashkollorë hasin disa vështirësi gjatë rrugës. Ja se si t’i kapërceni ato më të zakonshmet.

"Fëmija im do vetëm t'i shpërndajë copat."

Kjo është krejtësisht normale, veçanërisht për fëmijët parashkollorë më të vegjël. Le të jenë disa seanca thjesht eksplorim përpara se të prezantohen objektiva të strukturuara të kopjimit të modelit.

"Ata humbasin interesin në gjysmë të një modeli."

Shkurtoni gjatësinë e modelit, kaloni nga format në ngjyra ose lejojeni fëmijën tuaj të marrë përsipër rolin e "mësuesit" i cili ndërton një model që ju ta kopjoni.

"Ata frustrohen me aktivitetet e simetrisë."

Simetria është vërtet një nga aftësitë më të vështira hapësinore. Kthehuni te një përputhje pasqyre me një formë të vetme përpara se të provoni dizajne me shumë pjesë.

Për më shumë ide për zgjidhjen e problemeve dhe aktivitete shtesë për murin magnetik në fusha të ndryshme aftësish, shihni udhëzuesin tonë të plotë për aktivitete me tabela magnetike në mur për fëmijë.

Sjellja e Modelit dhe Lojës Hapësinore në Shtëpi me Tix&Përzierje

Aktivitetet me blloqe modelesh magnetike u japin parashkollorëve një mënyrë praktike për të praktikuar kopjimin e modeleve, simetrinë, renditjen dhe ndërtimin e formave, katër aftësi që mbështesin në heshtje pothuajse çdo gjë që vjen më pas në matematikë dhe arsyetim hapësinor.

Një set i thjeshtë modelesh magnetike, i shoqëruar me një sipërfaqe të dedikuar muri, i shndërron disa minuta lojë të përditshme në rritje kuptimplote njohëse, pa pasur nevojë për karta mësimi, fletë pune ose ekrane.

Filloni me një aktivitet me magnet formash këtë javë, qoftë një model bazë AB apo një sfidë e parë me përputhjen e pasqyrës, dhe lëreni kuriozitetin e fëmijës suaj të përcaktojë ritmin që nga ajo pikë.

Gati për të sjellë në shtëpi lojën me modele magnetike?

Eksploroni koleksionin tonë të plotë të lojëra edukative magnetike dhe i çiftëzoni ato me një Tix&Pllakë muri magnetike e përzier për t'i dhënë fëmijës suaj parashkollor një hapësirë ​​të dedikuar për kopjimin e modeleve, simetrinë, renditjen dhe ndërtimin e formave, të gjitha në një cep të shtëpisë tuaj pa ekran.

Bli koleksionin sot dhe shndërroje murin tënd në vendin e preferuar të të nxënit për fëmijën tënd.

Pyetje të Shpeshta

Ende keni pyetje para se të filloni? Ja disa përgjigje të shpejta për gjërat që prindërit pyesin më shumë rreth aktiviteteve me blloqe magnetike.

Në çfarë moshe duhet të fillojnë fëmijët aktivitetet me blloqe magnetike?

Shumica e fëmijëve mund të fillojnë kopjimin e thjeshtë të modelit AB rreth moshës 3 vjeç, pasi të jenë në gjendje të njohin dhe të përputhen me format themelore.

A ndihmojnë blloqet magnetike me modele në aftësitë matematikore?

Po. Aftësitë e modelimit dhe ato hapësinore lidhen drejtpërdrejt me njohuritë e hershme të matematikës, dhe praktika praktike me format magnetike u jep parashkollorëve një mënyrë konkrete për t'i zhvilluar të dyja.

Si ndryshon një set blloqesh me modele magnetike nga blloqet e zakonshme të modeleve?

Mbështetësja magnetike i lejon pjesët të ngjiten në një sipërfaqe vertikale si një dërrasë muri, kështu që modelet qëndrojnë në vend midis seancave të lojës dhe fëmijët mund të ndërtojnë në nivelin e syve në vend që të përkulen mbi një tavolinë.

Sa shpesh duhet t’i bëjmë këto aktivitete?

Seancat e shkurtra dhe të shpeshta, pesë deri në pesëmbëdhjetë minuta disa herë në javë, kanë tendencë të zhvillojnë aftësi në mënyrë më efektive sesa seancat e gjata dhe të rastësishme.

Cila është sipërfaqja më e mirë për lojën me blloqe magnetike?

Një sipërfaqe magnetike vertikale, e montuar në mur, funksionon veçanërisht mirë sepse i pengon pjesët të rrëshqasin, i mban dizenjot në vend midis seancave dhe i lejon fëmijët të ndërtojnë në nivelin e syve në vend që të jenë të përkulur mbi një tavolinë.

A mund t’i ndihmojnë blloqet me modele magnetike fëmijët që nuk u pëlqen të rrinë ulur?

Po. Meqenëse një konfigurim i montuar në mur luhet në këmbë, ai natyrshëm i përshtatet fëmijëve parashkollorë më aktivë të cilët e kanë më të vështirë të qëndrojnë të angazhuar në aktivitetet e tavolinës.